PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN LEMBAR KERJA BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI (Studi Kuasi Eksperimen Materi Pencemaran Lingkungan dan Dampaknya Bagi Ekosistem Pada Siswa Kelas VII SMP N 1 Air Naningan)
| Main Author: | INTAN OKTA NABILLA, 1613024049 |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book Report |
| Terbitan: |
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unila.ac.id/64166/1/ABSTRAK.pdf http://digilib.unila.ac.id/64166/19/SKRIPSI%20FULL.pdf http://digilib.unila.ac.id/64166/20/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/64166/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran discovery learning berbantuan lembar kerja bergambar terhadap keterampilan kolaborasi. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Air Naningan tahun pelajaran 2019/2020 dengan sampel yang terdiri dari kelas VII A sebagai kelas eksperimen danVII C sebagai kelas kontrol yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dalam penelitian ini yaitu data kualitatif yang berupa keterampilan kolaborasi peserta didik. Data keterampilan kolaborasi peserta didik diperoleh dari lembar observasi penilaian keterampilan kolaborasi peserta didik yang dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator keterampilan kolaborasi yang memiliki presentase tertinggi yaitu keterampilan kemampuan kerjasama dengan kriteria sangat baik (81,25 ± 0,61) sedangkan presentase indikator keterampilan kolaborasi peserta didik yang terendah adalah komunikasi (62,5 ± 1,45) dengan kriteria baik. Nilai rata-rata keterampilan kolaborasi peserta didik kelas ekperimen (72,64 ± 5,31) lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol (62,71 ± 4,96). Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning berbantuan lembar kerja bergambar berpengaruh terhadap keterampilan kolaborasi peserta didik. Kata kunci: discovery learning, lembar kerja bergambar, keterampilan kolaborasi.