Lihat Juga

• PERBANDINGAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) ANTARA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BRAINSTORMING DAN THREE STEPS INTERVIEW DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN PERSONAL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017”
  oleh: ELY SUSANTI , 1313031032
  Terbitan: (2017)
• STUDI PERBANDINGAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) ANTARA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL MIND MAP DAN TREFFINGER DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
  oleh: HENING RAMADHANI , 1313031040
  Terbitan: (2018)
• STUDI PERBANDINGAN LIFE SKILLS (KECAKAPAN HIDUP) SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CO-OP CO-OP DAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP RESUME DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII DI SMP NEGERI 2 CANDIPURO, LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
  oleh: Arrum Maishah Saba Putri, 1113031014
  Terbitan: (2015)
• PERBANDINGAN LIFE SKILLS (KECAKAPAN HIDUP) SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  oleh: YESI MARSELA , 1213031095
  Terbitan: (2016)
• PERBANDINGAN LIFE SKILL (KECAKAPAN HIDUP )ANTARA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CO-OP CO-OP DAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS )DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ ) PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU
  oleh: RUDI SAPUTRA, 1313031072
  Terbitan: (2017)