Lihat Juga

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) BERDASARKAN GENDER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL SISWA PADA MATERI KETERKAITAN KEGIATAN MANUSIA DENGAN MASALAH PERUSAKAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 BELALAU Tahun Pelajaran 2014/2015)
  oleh: HOTMAULI SITUMORANG, 1013024010
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL SISWA
  oleh: Wulandari, Kartika Ayu, et al.
  Terbitan: (2014)
• Pengaruh model pembelajaran Prolem Based Learning (PBL) terhadap aktivitas dan hasil belajar Siswa : (Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X Semester Genap SMA N 3 Kotabumi T.P 2012/2013 pada Materi Pokok keterkaitan antara kegiatan manusia dengan perusakan/ pencemaran dan Pelestarian Lingkungan) [Skripsi]
  oleh: Fauzi, Fitri Wulandari
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH MEDIA AUDIO-VISUAL MELALUI MODEL PEMBELAJARANBERBASIS MASALAH (PBM) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Kuasi Experimen Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Bandar Lampung TP.2012/2013 Pada Materi Pokok Keterkaitan Antara Kegiatan Manusia Terhadap Perusakan, Pencemaran Dan Pelestarian Lingkungan)
  oleh: Sabar St Jamaris, RAISA RAMADHANI
  Terbitan: (2014)
• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL SISWA PADA SUB MATERI POKOK KERUSAKAN/ PENCEMARAN LINGKUNGAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X Semester Genap SMA Arjuna Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012)
  oleh: 0743024060, Yulisa Wulandari
  Terbitan: (2012)