Lihat Juga

• STUDI KOMPARATIF KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 30 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: Intan Komala Sari, 1313031045
  Terbitan: (2017)
• Perbandingan Keterampilan Sosial Model Pembelajaran GGE dan VCT dengan Memperhatikan Konsep Diri
  oleh: Istikawati, Apriliani, et al.
  Terbitan: (2018)
• Perbandingan Keterampilan Sosial Model Pembelajaran GGE dan VCT dengan Memperhatikan Konsep Diri
  oleh: Istikawati, Apriliani, et al.
  Terbitan: (2018)
• STUDI PERBANDINGAN MORALITAS ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MEMPERHATIKAN SIKAP TERHADAP MATA PELAJARAN IPS TERPADU PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SRAGI LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
  oleh: EKA RIZKY AMALIA, 0913031039
  Terbitan: (2013)
• Studi perbandingan Moralitas antar penggunaan Model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dan group Investigation (GI) dengan memperhatikan sikap terhadap mata pelajaran IPS terpadu pada siswa kelas VIII SMPN.1 Sragi Lampung Selatan Th. pelajaran 2012/2013.(Skripsi)
  oleh: Amalia, Eka Rizky
  Terbitan: (2013)