Lihat Juga

• PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN DAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTS AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017”
  oleh: ANITA LISDIANA, 1523031015
  Terbitan: (2017)
• STUDI PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA ANTARA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL TIME TOKEN DAN JIGSAW DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN INTERPERSONAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA PERSADA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  oleh: LARAS NUR AINI PRATIWI , 1213031050
  Terbitan: (2016)
• PERBANDINGAN SOFT SKILL ANTARA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW II DAN FISHBOWL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA SISWA KELAS VII SMP XAVERIUS 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: KATARINA LISTIANI , 1313031051
  Terbitan: (2017)
• PERBANDINGAN SOFT SKILL ANTARA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY DAN PAIR CHECK DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: GADIS WULANDARI, 1313031038
  Terbitan: (2017)
• Perbandingan Keterampilan Sosial Menggunakan Model TT dan JIGSAW II Memperhatikan Kecerdasan Emosional
  oleh: Dwi Setyo Putri, Ragil, et al.
  Terbitan: (2017)