Lihat Juga

• PERBANDINGAN SOFT SKILL ANTARA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY DAN PAIR CHECK DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: GADIS WULANDARI, 1313031038
  Terbitan: (2017)
• PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN DAN JIGSAW II DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN IPS DI SMP DWI PANGGA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: Ragil Dwi Setyo Putri, 1523031008
  Terbitan: (2017)
• PERBANDINGAN SOFT SKILL ANTARA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW II DAN FISHBOWL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA SISWA KELAS VII SMP XAVERIUS 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: KATARINA LISTIANI , 1313031051
  Terbitan: (2017)
• PERBANDINGAN LIFE SKILLS (KECAKAPAN HIDUP) SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  oleh: YESI MARSELA , 1213031095
  Terbitan: (2016)
• STUDI PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN JIGSAW DENGAN MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTS MIFTAHUL HUDA TERBANGGI BESAR TAHUN AJARAN 2014/2015
  oleh: Irfan Hidayat, 1113031038
  Terbitan: (2015)