Lihat Juga

• PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBUAT HIPOTESIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (Kajian Deskriptif pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Liwa Tahun Pelajaran 2013/2014)
  oleh: Muhammad Akbar, 1013024011
  Terbitan: (2014)
• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP (Kuasi Eksperimental Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Batu Ketulis Semester Genap Tahun Pelajaran 2013/2014)
  oleh: YUDI SAPUTRA, 1013024022
  Terbitan: (2014)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Krui Kabupaten Lampung Barat Tahun Pelajaran 2012/2013)
  oleh: Dailami,, MEGASARI
  Terbitan: (2014)
• PENERAPAN PRAKTIKUM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Natar Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012 Pada Materi Pokok Ciri-ciri Makhluk Hidup)
  oleh: 0813024020, Beti Anggraini
  Terbitan: (2012)
• Pengaruh penerapan metode pembelajaran observasi terhadap ketrampilan proses sains oleh siswa pada materi pokok keanekaragaman ciri-ciri makhluk hidup : (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Tanjung Bintang Lampung Selatan Semester genap Tahun Pelajaran 2012/2013) [Skripsi]
  Terbitan: (2013)