Lihat Juga

• Perbedaan sikap siswa terhadap lingkungan sosial dalam pembelajaran IPS terpadu yang pembelajarannya menggunakan model konstektual dan Inkuiri dengan memeperhatikan minatbelajar siswa pada siswa kelas VIII SMP Neg. 2 Marga Tiga Lampung Timur Th.Pelajaran 2012/2013 (Skripsi)
  oleh: Putranto, Ivan
  Terbitan: (2013)
• PERBEDAAN MORALITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SIMULASI DAN PROBLEM SOLVING DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN KECERDASAN INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
  oleh: Dwi Oktaviani Ogara, 0913031038
  Terbitan: (2013)
• PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY (SAVI) DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 21 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: SUHARDIANSYAH, 1423031058
  Terbitan: (2016)
• STUDI PERBANDINGAN PENANAMAN NILAI SOSIAL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE DAN EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP MUHAMMADIYAH 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
  oleh: HAYATU RIZKI, 0913031045
  Terbitan: (2013)
• STUDI PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK DAN SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU DENGAN MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR PADA SISWA KELAS VII MTS ALFATAH NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
  oleh: SELVITA SARI, (1013031017)
  Terbitan: (2016)