STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU (EKONOMI) ANTARA SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN SISWA YANG DIBELAJARKAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW ( SQ3R) PADA SISWA KELAS VII SMPN 5 BANDAR LAMPUNG - 0613031048, ULFIANA KURNIAWATI (2011)