Lihat Juga

• Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achivement Divisions) terhadap aktivitas dan penguasaan materi pokok ekosistem : (studi eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Padangcermin Semester Genap Tahun Pelajaran 2010/2011) [Skripsi]
  oleh: Sulastri, Eka
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP AKTIVITAS SISWA DAN PENGUASAAN MATERI POKOK EKOSISTEM (Studi Eksperimen Semu Pada Siswa Kelas VII SMP Surya Dharma 2 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012)
  oleh: 0543024007, Asni
  Terbitan: (2012)
• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK PENGELOLAAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Seputih Mataram Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2014/2015)
  oleh: I Putu Arie Permana, 1013024040
  Terbitan: (2015)
• Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (stad) terhadap penguasaan konsep siswa pada materi pokok sistem pernapasan manusia (studi eksperimen pada siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 13 Bandar Lampung Tahun pelajaran 2012/2012) [Skripsi]
  oleh: Barusman, Desmalina Sagita
  Terbitan: (2012)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KANCING GEMERINCING TERHADAP AKTIVITAS SISWA DAN PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Padangcermin Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2011/2012)
  oleh: 0513024016, ANI PUJI RAHAYU
  Terbitan: (2012)