Shohifatu, S. (2009). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas X-6 SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang.
Chicago Style CitationShohifatu, Shohifatu. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dalam Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas X-6 SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang. 2009.
MLA CitationShohifatu, Shohifatu. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dalam Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas X-6 SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang. 2009.