Lihat Juga

• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA DALAM BENTUK SOAL CERITA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR KUBUS DAN BALOK (Studi Eksperimen di Kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Cirebon)
  oleh: Neni Ratna Sari,
  Terbitan: (2012)
• PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN ALAT PERAGA BANGUN RUANG TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (Studi Eksperimen di kelas VIII MTs Rabithatul ‘Ulum Krangkeng)
  oleh: HASAN RAHMAT,
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA MODEL BANGUN RUANG TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG (Studi Eksperimen di SMP Negeri 1 Cipicung Kec. Cipicung Kab. Kuningan)
  oleh: HALIMATUSSADIAH,
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (Studi Eksperimen terhadap Siswa di Kelas VIII SMP Negeri 1 Astanajapura)
  oleh: SITI NURKILAH,
  Terbitan: (2013)
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA DUA DIMENSI DENGAN YANG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA TIGA DIMENSI PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG: KUBUS DAN BALOK (STUDI EKSPERIMEN KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 TALUN, KAB. CIREBON)
  oleh: prio baskoro, Edi, et al.
  Terbitan: (2013)