Lihat Juga

• Pemberdayaan Keterampilan Otomotif Bagi Remaja Putus Sekolah Di Panti Sosial Bina Remaja (PSBR) Taruna Jaya Tebet-DKI Jakarta
  oleh: Dony Ismail
  Terbitan: (2009)
• Pemberdayaan keterampilan otomotif bagi remaja putus sekolah di Panti Sosial Bina Remaja (PSBR) Taruna Jaya Tebet-DKI Jakartaotomotif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Hal ini untuk memudahkan dalam proses analisa. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah pelaksanaan pada keterampilan otomotif diberikan selama enam bulan. Adapun disetiap bulannya pelaksanaan pelatihan tersebut sudah memiliki jadwal yang pasti. Yaitu pada bulan pertama yaitu perekrutan peserta, pada bulan kedua pemberian teori, dibulan ketiga sampai kelima praktek pelatihan dan dibulan keenam yaitu praktek belajar kerja. Hasil dari pelatihan tersebut dapat dilihat dari para remaja putus sekolah yang tadinya mereka tidak dapat memeperbaiki motor menjadi bisa memperbaiki motor, dan yang tadinya tidak mengerti bagian-bagian mesin menjadi lebih tahu. Faktor pendukung dan penghambat dapat dilihat dari hasil observasi dan wawancara. Faktor pendukungnya adanya kerjasama antara PSBR dengan lembaga diluar PSBR. Faktor penghambat diantaranya yaitu terletak pada sarana dan prasarana yang dimiliki panti. Hal ini cukup berdasar dikarenakan peralatan yan dimiliki panti masih kurang memadai dalam pemberian pelatihan otomotif untuk teknologi saat ini
  oleh: Dony Ismail
• Pemberdayaan Remaja Putus Sekolah Melalui Pelatihan Keterampilan Otomotif Di Panti Sosial Bina Remaja Taruna Jaya
  oleh: Abidin
• Implementasi rehabilitasi Sosial Bagi Anak Jalanan Di Panti Sosial Bina Remaja (PSBR) "Taruna Jaya" Tebet Jakarta Selatan
  oleh: Alawiyah, Tuti, et al.
  Terbitan: (2014)
• Implementasi rehabilitasi sosial bagi anak jalanan di panti sosial bina remaja (PSBR) �Taruna Jaya� Tebet Jakarta Selatan
  oleh: Siti Jumartina