Lihat Juga

• HUBUNGAN KEAKTIFAN BERORGANISASI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER ANGKATAN 2010 DAN 2011 UNIVERSITAS TADULAKO
  oleh: AMELIA ANGELIN LIGIANTO N 101 10 015
  Terbitan: (2015)
• HUBUNGAN TINGKAT SELF DIRECTED LEARNING DENGAN PENCAPAIAN LEARNING OBJECTIVE PADA TUTORIAL MAHASISWA ANGKATAN 2012 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS TADULAKO
  oleh: UYUN NUSYUR SUDARMAN N 101 11 046
  Terbitan: (2015)
• HUBUNGAN SELF DIRECTED LEARNING READINESS DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA TAHUN PERTAMA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FKIK UNTAD
  oleh: TRISNAWANTA ASIH PASAMBO N 101 10 002
  Terbitan: (2014)
• PERBANDINGAN TINGKAT KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI MAHASISWA TAHUN II, III DAN IVPROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS TADULAKO DENGAN METODE SELF-DIRECTED LEARNING READINESS SCALE
  oleh: ALGIVAR DIAL PRIMA DAUD N 101 11 007
  Terbitan: (2015)
• EVALUASI PELAKSANAAN SEVEN JUMPS DALAM DISKUSI TUTORIAL PADA MAHASISWA ANGKATAN 2012 DI PROGRAM STUDI KEDOKTERAN UNIVERSITAS TADULAKO
  oleh: JEINUN GEMINI JAMADI N 101 11 062
  Terbitan: (2015)