Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR KELAS VII SMP PUTRA KHATULISTIWA PONTIANAK
  oleh: NURMINAH, NURMINAH, et al.
  Terbitan: (2019)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LE AR NI NG ( PBL ) T E RH ADA P K E MAM PUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 PRABUMULIH
  oleh: RUKMANA RIZKI, NIM. 14221092
  Terbitan: (2018)
• Pengaruh model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (air) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan penalaran matematika siswa materi perbandingan kelas VIII SMP Negeri 8 Makassar
  oleh: Ramadani, Andi Fauzah
  Terbitan: (2017)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION(AIR) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUANPEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA MATERI HIMPUNAN DI KELAS VII SMP NEGERI 2 MATAN HILIR SELATAN
  oleh: FITRI NETYSA,
  Terbitan: (2020)
• KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MATERI KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 19 PONTIANAK
  oleh: ENDANG, LESMANA
  Terbitan: (2016)