Lihat Juga

• PENGARUH PENERAPAN MODEL THINK PAIRS SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH WATHONIYAH PALEMBANG.[SKRIPSI]
  oleh: Pornanda, Werzi Oto
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh penerapan model think pairs share (TPS) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Wathoniyah Palembang.--[Skripsi]
  oleh: Wenzi Oto Pornanda
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh penerapan model pembelajaran arias (assurance, relevance, interest, assessment, satisfaction) terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah Hijriyah II Palembang.--[Skripsi]
  oleh: Ely Rahmawati
  Terbitan: (2017)
• Penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V mata pelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah Daarul Aitam Palembang.--[Skripsi]
  oleh: Suminten
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh penerapan model pembelajaran explicit instruction terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyah Islamiyah Cempaka Palembang.--[Skripsi]
  oleh: Rati Oktarina
  Terbitan: (2017)