HABIBAH, H. (2017). استخدام طريقة القراءة السريعة وأثرها في قدرة التلاميذ على فهم المقروء (بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة الخيرية بدام سلام الثانوية الإسلامية كاسمين سيرانج).
Chicago Style CitationHABIBAH, HABIBAH. استخدام طريقة القراءة السريعة وأثرها في قدرة التلاميذ على فهم المقروء (بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة الخيرية بدام سلام الثانوية الإسلامية كاسمين سيرانج). 2017.
MLA CitationHABIBAH, HABIBAH. استخدام طريقة القراءة السريعة وأثرها في قدرة التلاميذ على فهم المقروء (بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة الخيرية بدام سلام الثانوية الإسلامية كاسمين سيرانج). 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.