Lokasi: Pengaruh Model Pembelajaran Procces Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang (Kuasi Eksperimen Di Kelas V Sdn Banjarsari 5)

Main Author:	Rosita, Eris
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2019
Subjects:	371 Sekolah & kegiatan mereka pendidikan khusus
Online Access:	http://repository.uinbanten.ac.id/4072/1/COVER%20SKRIPSI.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4072/2/lembar_pengesahan.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4072/3/bab%201.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4072/4/BAB%202.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4072/5/BAB%20III.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4072/6/bab%204.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4072/7/BAB%20V.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4072/8/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4072/

Koleksi	Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Gedung	Perpustakaan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Institusi	IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Kota	SERANG
Provinsi	BANTEN
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.