مأروس, ت. (2018). استخدام أسلوب الفتش المزاوج (PAIR CHECK) وأثره في قدرة التلاميذ على مهارة القراءة ( بحث تجريبي لدى تلاميذ في الصفّ الثاني من مدرسة مطلع الأنوار الإعدادية الإسلامية فادارينجانج).
Chicago Style Citationمأروس, تومى. استخدام أسلوب الفتش المزاوج (PAIR CHECK) وأثره في قدرة التلاميذ على مهارة القراءة ( بحث تجريبي لدى تلاميذ في الصفّ الثاني من مدرسة مطلع الأنوار الإعدادية الإسلامية فادارينجانج). 2018.
MLA Citationمأروس, تومى. استخدام أسلوب الفتش المزاوج (PAIR CHECK) وأثره في قدرة التلاميذ على مهارة القراءة ( بحث تجريبي لدى تلاميذ في الصفّ الثاني من مدرسة مطلع الأنوار الإعدادية الإسلامية فادارينجانج). 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.