PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIC (VAK) DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi di SMK IT Al-Halim Bojong Pandeglang) (Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten, 2020)