NABILAH, S. (2018). EFEKTIVITAS PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SUB KONSEP KULTUR IN VITRO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA/MA KELAS XII.
Chicago Style CitationNABILAH, SYELA. EFEKTIVITAS PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SUB KONSEP KULTUR IN VITRO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA/MA KELAS XII. 2018.
MLA CitationNABILAH, SYELA. EFEKTIVITAS PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SUB KONSEP KULTUR IN VITRO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA/MA KELAS XII. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.