PENGARUH PEMBELAJARAN E-LEARNING MENGGUNAKAN COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE DAN DISIPLIN KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA TERHADAP HASIL KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI JURUSAN IPA DI SMA NEGERI 1 CIRUAS KABUPATEN SERANG - Hidayat, Asep (2014)