Lihat Juga

• Perbedaan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik antara yang dibelajarkan melalui model pembelajaran inkuir terbimbing dengan pembelajaran penemuan di SMP Negeri 2 Makassar
  oleh: Rahman, Yenni
  Terbitan: (2017)
• Perbedaan Hasil belajar Biologi dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Antara yang Dibelajarkan Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Inkuiri Terbimbing Pada MTs Wahdaniyatillah
  oleh: ASNI, NUR
  Terbitan: (2015)
• PERBANDINGAN MOTIVASI, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK SMP ANTARA YANG DIBELAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY TERBIMBING
  oleh: Harpina, Harpina, et al.
  Terbitan: (2020)
• PERBANDINGAN MOTIVASI, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK SMP ANTARA YANG DIBELAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY TERBIMBING
  oleh: Harpina, Harpina
  Terbitan: (2016)
• Perbedaan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Yang Dibelajarkan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Model Pembelajaran Langsung Pada Peserta Didik Kelas X Sma Negeri 7 Bulukumba
  oleh: Paharuddin, Hardiyanti, et al.
  Terbitan: (2017)