SUKARDI, S. (2016). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pemberian Soal Open-Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP Skripsi.
Chicago Style CitationSUKARDI, SUKARDI. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pemberian Soal Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP Skripsi. 2016.
MLA CitationSUKARDI, SUKARDI. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pemberian Soal Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP Skripsi. 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.