Parewang, H. (2018). Pengaruh Metode Pictorial Riddle Terhadap Pengaruh Konsep Fisika pada Peserta Didik SMAN 8 Makassar. Jurusan Fisika UNM.
Chicago Style CitationParewang, Hendriska. Pengaruh Metode Pictorial Riddle Terhadap Pengaruh Konsep Fisika Pada Peserta Didik SMAN 8 Makassar. Jurusan Fisika UNM, 2018.
MLA CitationParewang, Hendriska. Pengaruh Metode Pictorial Riddle Terhadap Pengaruh Konsep Fisika Pada Peserta Didik SMAN 8 Makassar. Jurusan Fisika UNM, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.