Lihat Juga

• PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERKALIAN MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRIT PADA SISWA KELAS II SDN DUKUHMENCEK IV SUKORAMBI, JEMBER
  oleh: LUVITA RICHY DWIJAYANTI
  Terbitan: (2014)
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Perkalian Pecahan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) dengan Bantuan Media Konkret (PTK di Kelas V SDN Banyu Biru 2)
  oleh: Sulhah, Siti
  Terbitan: (2022)
• PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MENGGUNAKAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KEPATIHAN 05 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2010/2011
  oleh: Nurhayati S.
  Terbitan: (2013)
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN MASALAH-MASALAH SOSIAL DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MELALUI MEDIA GAMBAR DI SDN 4 TEGALDLIMO BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2011/2012
  oleh: SLAMET ISWAHYUDI
  Terbitan: (2013)
• Peningkatan hasil belajar matematika sub pokok bahasan perkalian melalui media benda konkrit pada peserta didik kelas II semester II MI Darwata Karangjati 01 kec.Sampang kab.Cilacap tahun pelajaran 2012/2013
  oleh: Munjin, et al.
  Terbitan: (2013)