Lihat Juga

• PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR IPA-FISIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 JELBUK
  oleh: Laily Rachmia Septiani
  Terbitan: (2014)
• PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERYTERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR IPA-FISIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 JELBUK
  oleh: Laily Rachmia S, Laily, et al.
  Terbitan: (2015)
• Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan bantuan mind mapping terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar IPA siswa kelas VII di SMP Negeri 7 Sinjai Selatan / Andi Nurwahida
  oleh: Nurwahida, Andi
  Terbitan: (2016)
• PENINGKATAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN HASIL BELAJAR IPA FISIKA DENGAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 2 MAESAN
  oleh: Widiati, Septin Indah, et al.
  Terbitan: (2014)
• IMPLEMENTASI MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DALAM PEMBELAJARAN IPA-FISIKA SMP NEGERI 1 GLENMORE (Studi Pada Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains)
  oleh: Hikmah, Amalia, et al.
  Terbitan: (2014)