Lihat Juga

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI PADA SISWA KELAS V SDN SEMPUSARI 1 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011
  oleh: KRISNO INDRAWAN NANI
  Terbitan: (2014)
• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI PADA SISWA KELAS V SDN 20 BANDA ACEH
  oleh: CUT EVA SATIFAH
  Terbitan: (2014)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN UANG SESUAI DENGAN KEBUTUHANNYA PADA SISWA KELAS III SDN PATEMPURAN 01 KALISAT-JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2009/2010
  oleh: GALIH KUNCORO
  Terbitan: (2014)
• Penggunaan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Materi Peristiwa sekitar proklamasi Kelas V Di SDN 1 Narimbang Mulya
  oleh: Yuliyanti Pratiwi, Wita
  Terbitan: (2015)
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran PKn Pokok Bahasan Bentuk-Bentuk Keputusan Bersama di SDN Kaliwates 02 Jember
  oleh: Gaberila Dewi Kemalasari, Kemalasari, et al.
  Terbitan: (2015)