pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di SMK

Main Author: win ar sih; Mahasiswa
Format: PeerReviewed eJournal
Bahasa: ind
Terbitan: Tugas Akhir Jurusan Akuntansi - Fakultas Ekonomi UM , 2017
Online Access: http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/TA-Akun/article/view/59950

Internet

http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/TA-Akun/article/view/59950

Lokasi

Koleksi Tugas Akhir Jurusan Akuntansi UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Gedung Perpustakaan Universitas Negeri Malang
Institusi Universitas Negeri Malang
Kota MALANG
Provinsi JAWA TIMUR
Kontak Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.