PERBANDINGAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATA PELAJARAN IPS-SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 17 MALANG - uswatun . hasanah; Perpustakaan UM (2009)