Lihat Juga

• Perbedaan kemandirian dan hasil belajar pemrograman dasar karena penerapan model pembelajaran quick on the draw dibandingkan dengan penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan modul pada siswa kelas XI di SMKN 12 Malang / Rifqi Ni'matul Maula
  oleh: Maula, Rifqi Ni'matul
  Terbitan: (2018)
• Perbedaan kemandirian dan hasil belajar pemrograman dasar karena penerapan model pembelajaran quick on the draw dibandingkan dengan penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan modul pada siswa kelas XI di SMKN 12 Malang / Rifqi Ni'matul Maula
  oleh: Maula, Rifqi Ni'matul
  Terbitan: (2018)
• PERBEDAAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN DASAR KARENA PENERAPAN MODEL QUICK ON THE DRAW DIBANDINGKAN DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MODUL PADA SISWA KELAS XI DI SMKN 12 MALANG
  oleh: Rifqi Ni'matul Maula, et al.
  Terbitan: (2018)
• PERBEDAAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN DASAR KARENA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW DIBANDINGKAN DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MODUL PADA SISWA KELAS XI DI SMKN 12 MALANG
  oleh: Rifqi Maula, et al.
  Terbitan: (2018)
• Perbandingan hasil belajar pemrograman dasar karena penerapan model pembelajaran problem based learning dibandingkan dengan model pembelajaran discovery learning dengan berbantuan jobsheet pada siswa kelas X di SMKN 12 Malang / Aulia Roviqoh An-Naharis Sakinah
  oleh: Sakinah, Aulia Roviqoh An-Naharis
  Terbitan: (2019)