perbedaan penerapan model problem based learning (PBL) yang dipadu think paire share (TPS) dengan direct intruction (DI) terhadap hasil belajar TIK siswa kelas X SMAN 1 purwosari - Purnomo Hadi Susilo; Mahasiswa UM (SKRIPSI Jurusan Teknik Elektro - Fakultas Teknik UM, 2012)