125020016, N. L. (2016). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN PRODUK (Studi Kasus Siswa XI MP 2 SMK PASUNDAN 4 BANDUNG).
Chicago Style Citation125020016, NURUL LUTHFIAH. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN PRODUK (Studi Kasus Siswa XI MP 2 SMK PASUNDAN 4 BANDUNG). 2016.
MLA Citation125020016, NURUL LUTHFIAH. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN PRODUK (Studi Kasus Siswa XI MP 2 SMK PASUNDAN 4 BANDUNG). 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.