PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, DAN SATISFACTION (ARCS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Tema Organ Gerak Hewan dan Manusia dengan Subtema Organ Gerak Hewan di Kelas V SDN Pamanukan Sebrang I Kecamatan Pamanukan Kabupaten/Kota Subang Tahun ajaran 2019/2020) - Dini Amalia Rachmawati, 155060185 (2019)