Lihat Juga

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK PASUNDAN 4 BANDUNG
  oleh: Lilis Walisa, 125020053
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMK PASUNDAN 2 BANDUNG (Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X di SMK Pasundan 2 Bandung Tahun Pelajaran 2016/2017)
  oleh: Tia Astriyani, 135020036
  Terbitan: (2017)
• MODEL PEMBELAJARAN BEBASIS INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HASIL BELAJAR ( Studi Kasus di SMK Pasundan 2 Bandung kelas XI TKJ dalam Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan )
  oleh: Wahyu saepudin, 145020125
  Terbitan: (2018)
• PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Quasi Eksperimen Sub Tema BUMN dan BUMS Pada Siswa Kelas X IPA SMA Pasundan 3 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017)
  oleh: ANGGI ATMANDA PUTRI, 135020042
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK. (Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X SMK Pasundan 2 Bandung Tahun Pelajaran 2016/2017)
  oleh: Devina Nurfitriana Sari, 135020006
  Terbitan: (2017)