Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMAS SUMATRA 40 BANDUNG (Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Mengenai Lembaga Keuangan Perbankkan di Kelas X-E Tahun Ajaran 2017/2018)
  oleh: ANGGUN NURJANAH, 145020115
  Terbitan: (2018)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMAN 18 BANDUNG TAHUN AJARAN 2016/2017 (Studi kuasi eksperimen pada mata pelajaran ekonomi mengenai lembaga keuangan dalam perekonomian di Indonesia kelas X SMAN 18 Bandung)
  oleh: Paradila Rizki Oktaviani, 135020025
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi SubTema Koperasi Tahun Ajaran 2016/2017)
  oleh: HANI AGUSTIN, 135020046
  Terbitan: (2017)
• PENERAPAN PEMBELAJARAN TEKNIK CRICITAL INCIDENT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS 3 di SMAN 17 BANDUNG (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS 3 di SMAN 17 Bandung)
  oleh: MIA RAHMA HAIFA PUTRI, 145020068
  Terbitan: (2018)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA ANGKASA BANDUNG (Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X MIPA Tahun Ajaran 2017/2018)
  oleh: WENNI SETIAWAN, 145020112
  Terbitan: (2018)