Ziki Mulyadi Mochtar, 1. 1. (2016). MENUMBUHKAN RASA INGIN TAHU DAN PERCAYA DIRI SERTA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL INQUIRY TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN IPS ( Penelit ian Tindakan Kelas dengan SK mengahargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang bersekala nasional pada masa Hindu - Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia dan KD mengenal makna peninggalan sejarah yang bersekala nasional da ri masa Hindu - Budha dan Islam di Indonesia kelas V SDN Rancabali kecamatan Rancabali kabupaten Bandung ).

Ziki Mulyadi Mochtar, 1150602 15. MENUMBUHKAN RASA INGIN TAHU DAN PERCAYA DIRI SERTA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL INQUIRY TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN IPS ( Penelit ian Tindakan Kelas dengan SK mengahargai Berbagai Peninggalan Dan Tokoh Sejarah yang Bersekala Nasional Pada Masa Hindu - Budha Dan Islam, Keragaman Kenampakan Alam dan Suku Bangsa, Serta Kegiatan Ekonomi Di Indonesia dan KD mengenal Makna Peninggalan sejarah Yang Bersekala Nasional Da ri Masa Hindu - Budha Dan Islam Di Indonesia kelas V SDN Rancabali kecamatan Rancabali kabupaten Bandung ). 2016.

Ziki Mulyadi Mochtar, 1150602 15. MENUMBUHKAN RASA INGIN TAHU DAN PERCAYA DIRI SERTA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL INQUIRY TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN IPS ( Penelit ian Tindakan Kelas dengan SK mengahargai Berbagai Peninggalan Dan Tokoh Sejarah yang Bersekala Nasional Pada Masa Hindu - Budha Dan Islam, Keragaman Kenampakan Alam dan Suku Bangsa, Serta Kegiatan Ekonomi Di Indonesia dan KD mengenal Makna Peninggalan sejarah Yang Bersekala Nasional Da ri Masa Hindu - Budha Dan Islam Di Indonesia kelas V SDN Rancabali kecamatan Rancabali kabupaten Bandung ). 2016.