Lihat Juga

• “PEGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPS ” (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, Dan Transportasi Kelas IV SD Negeri Kiaraeunyeuh Kabupaten Bandung Tahun 2016-2017)
  oleh: RINALDI YUSWARA, 135060247
  Terbitan: (2017)
• PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PICTURE AND PICTURE MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGENAI MENGHARGAI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA” (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran IPS Pokok Bahasan Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia Semester 1 di Kelas V SDN Pamoyanan Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung)
  oleh: Johan Burhanudin, 115060235
  Terbitan: (2016)
• PENGGUNAAN MODEL AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI KENAMPAKAN ALAM PADA SISWA KELAS IV SDN CICALENGKA 10 KABUPATEN BANDUNG (Penelitian Tindakan Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Cicalengka 10 Kab.Bandung )
  oleh: SUCI NURLIANI, 125060262
  Terbitan: (2016)
• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA (Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pembelajaran IPS Pada Siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibiru 1 Bandung)
  oleh: INTANIA RIZKY UTAMI, 125060328
  Terbitan: (2016)
• PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Materi Kenampakan Alam dan Keragaman Sosial Budaya Pada Siswa Kelas IV SDN Galudra Kecamatan Pondoksalam Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
  oleh: Pipit Sopiah, 125060200
  Terbitan: (2016)