Sera Mary Perdana, 1. (2016). PENGARUH PENDEKATAN OPEN- ENDED TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA.
Chicago Style CitationSera Mary Perdana, 125050084. PENGARUH PENDEKATAN OPEN- ENDED TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA. 2016.
MLA CitationSera Mary Perdana, 125050084. PENGARUH PENDEKATAN OPEN- ENDED TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA. 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.