MELLAWATY, N. 1. (2015). IMPLIKASI STRATEGI CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN DAMPAKNYA TERHADAP MATHEMATICS ANXIETY SISWA SMP.
Chicago Style CitationMELLAWATY, NPM. 138060002. IMPLIKASI STRATEGI CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN DAMPAKNYA TERHADAP MATHEMATICS ANXIETY SISWA SMP. 2015.
MLA CitationMELLAWATY, NPM. 138060002. IMPLIKASI STRATEGI CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN DAMPAKNYA TERHADAP MATHEMATICS ANXIETY SISWA SMP. 2015.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.