Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN SISWA SMA NEGERI 2 KOTA TEBING TINGGI
  oleh: Prihatini, Eka, et al.
  Terbitan: (2017)
• EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI KELAS X MIA SMA N 1 PERCUT SEI TUAN T.P 2019/2020
  oleh: Ulibasa, Yolanda Novanta
  Terbitan: (2020)
• Pengaruh Model PjBL (Project-Based Learning) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengelolaan Lingkungan
  oleh: Milla Minhatul Maula, Maula, et al.
  Terbitan: (2015)
• PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA KELAS VIII SMP N 6 PERCUT SEI TUAN T.A 2021/2022
  oleh: Silaen, Hengki Kadirman
  Terbitan: (2021)
• Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Role Playing dan model pembelajaran Problem Based Learning(PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Dasar Pengukuran Listrik Siswa Kelas X Jurusan TIPTL SMK N 1 Percut Sei Tuan
  oleh: Sirait, Arsudin
  Terbitan: (2020)