NATASHYA, A. (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI DI SMK SWASTA BUDI AGUNG MEDAN T.A 2020/2021.
Chicago Style CitationNATASHYA, ARULISTHA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI DI SMK SWASTA BUDI AGUNG MEDAN T.A 2020/2021. 2021.
MLA CitationNATASHYA, ARULISTHA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI DI SMK SWASTA BUDI AGUNG MEDAN T.A 2020/2021. 2021.