Simanjuntak, L. A. P. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DAN PENGUKURAN TANAH DI SMK NEGERI 2 MEDAN.
Chicago Style CitationSimanjuntak, Lidia Angrela P. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DAN PENGUKURAN TANAH DI SMK NEGERI 2 MEDAN. 2019.
MLA CitationSimanjuntak, Lidia Angrela P. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DAN PENGUKURAN TANAH DI SMK NEGERI 2 MEDAN. 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.