PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
| Main Author: | Indriani, Desy |
|---|---|
| Format: | Proceeding PeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unimed.ac.id/39434/1/37.-Desy.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39434/ http://semnasfis.unimed.ac.id/wp-content/uploads/2019/11/37.-Desy.pdf |
Internet
http://digilib.unimed.ac.id/39434/1/37.-Desy.pdfhttp://digilib.unimed.ac.id/39434/
http://semnasfis.unimed.ac.id/wp-content/uploads/2019/11/37.-Desy.pdf
Lokasi
| Koleksi | Digital Repository Universitas Negeri Medan |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Medan |
| Institusi | Universitas Negeri Medan |
| Kota | KOTA MEDAN |
| Provinsi | SUMATERA UTARA |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |