Daftar Isi: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOKKE KELAS XI SEMESTER I SMA NEGERI 13 MEDAN T.P. 2019/2020

Main Author:	MANULLANG, SRI SULASTRYA
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2019
Subjects:	LC Special aspects of education
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/37982/1/1.%20NIM.%204153121059%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/2/2.%20NIM.%204153121059%20APPROVAL%20SHEET.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/3/3.%20NIM.%204153121059%20ABSTRACT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/4/4.%20NIM.%204153121059%20PREFACE.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/5/5.%20NIM.%204153121059%20TABLE%20OF%20CONTENTS.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/6/6.%20NIM.%204153121059%20ILLUSTRATION.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/7/7.%20NIM.%204153121059%20TABLES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/8/8.%20NIM.%204153121059%20APPENDICES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/9/9.%20NIM.%204153121059%20CHAPTER%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/10/13.%20NIM.%204153121059%20CHAPTER%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/11/14.%20NIM.%204153121059%20BIBLIOGRAPHY.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37982/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi Elastisitas dan Hukum Hooke kelas XI Semester I SMA Negeri 13 Medan T.P. 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan populasi seluruh siswa kelas XI MIA SMA Negeri 13 Medan yang berjumlah 8 kelas. Sampel penelitian ini terdiri dari 2 kelas yang ditentukan dengan teknik cluster random sampling, yaitu kelas XI MIA-6 sebagai kelas eksperimen menggunakan model discovery learning dan kelas XI MIA-5 sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes berbentuk essay. Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretes kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing sebesar 36,28 dan 33,29, setelah diberi perlakuan yang berbeda hasil rata-rata nilai postes kelas eksperimen adalah 73,03 dan kelas kontrol 53,03, kemudian dilakukan uji prasyarat data yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t diperoleh thitung= 5,939 dan ttabel= 1,669 sehingga thitung > ttabel maka Ha diterima, dengan demikian diperoleh ada perbedaan akibat pengaruh penggunaan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi Elastisitas dan Hukum Hooke kelas XI semester I SMA Negeri 13 Medan T.P. 2019/2020.