Kalsum, U. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN TRUE OR FALSE TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018.
Chicago Style CitationKalsum, Umi. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN TRUE OR FALSE TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018. 2017.
MLA CitationKalsum, Umi. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN TRUE OR FALSE TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.