Lihat Juga

• PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBASIS GENDER TERHADAP MOTIVASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI MA BABUN NAJAH KEC. ULEE KARENG
  oleh: Lasri, Lasri, et al.
  Terbitan: (2022)
• PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING (DL) DIPADU THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH
  oleh: Zulfa Fatma
  Terbitan: (2019)
• PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING (DL) DIPADU THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH
  oleh: Zulfa Fatma
• Perbedaan keterampilan berpikir kritis antara peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (tps) dan model pembelajaran kooperatif tipe cooperative script (cs) pada konsep sistem sistem endoktrin (penelitian quasi eksperimen di sman 8 tangerang selatan)
  oleh: Della Dwi Cahyani
  Terbitan: (2020)
• PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DI SMA SEJAHTERA SURABAYA
  oleh: Fitrihidajati, Herlina, et al.
  Terbitan: (2013)