Lihat Juga

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) DAN PETA KONSEP UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN AKRIVITAS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA 6 SMA NEGERI 13 MEDAN
  oleh: Tarigan, Lola Zoramenda
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh pembelajaran kooperatif model stad (Student Team Achievement Division) terhadap aktivitas dan hasil belajar biologi melalui penyusunan peta konsep pada pokok bahasan sistem reproduksi di SMAN 7 Malang / oleh Ninik Indrawati
  oleh: Indrawati, Ninik
  Terbitan: (2005)
• Pengaruh pembelajaran kooperatif model stad (Student Team Achievement Division) terhadap aktivitas dan hasil belajar biologi melalui penyusunan peta konsep pada pokok bahasan sistem reproduksi di SMAN 7 Malang / oleh Ninik Indrawati
  oleh: Indrawati, Ninik
  Terbitan: (2005)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 10 PEKANBARU
  oleh: Repdayanti,
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN METODE PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN ENERGI DI SMP NEGERI 1 LAREN LAMONGAN
  oleh: EKA PUTRI, HESTI Eka; Pendidikan Fisika FMIPA UNESA, et al.
  Terbitan: (2012)