PUJIATI, P. (2018). PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) BERBANTU BLOK PECAHAN UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 3 GEMULUNG JEPARA.
Chicago Style CitationPUJIATI, PUJIATI. PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) BERBANTU BLOK PECAHAN UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 3 GEMULUNG JEPARA. 2018.
MLA CitationPUJIATI, PUJIATI. PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) BERBANTU BLOK PECAHAN UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 3 GEMULUNG JEPARA. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.