Lihat Juga

• PENDEKATAN SENSORI INTEGRASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR : Single Subject Research ( SSR ) Pada siswa Sekolah Dasar Islam Lazuardi Global Islamic School
  oleh: Ghofar, Abdul
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Single Subject Research (SSR) yang dilakukan pada beberapa siswa kelas III di SD Negeri 5 Srengseng Kabupaten Indramayu Tahun Ajaran 2020/20210
  oleh: Ela Azizah, -
  Terbitan: (2021)
• ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI BERDASARKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif yang dilakukan pada Siswa Kelas V di Salah Satu SD di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
  oleh: Novi Nursela, -
  Terbitan: (2021)
• PENERAPAN METODE MULTISENSORI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR (SLOW LEARNER TIPE DYSGRAPHIA) : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada Anak Berkesulitan Belajar Tipe Disgrafia Kelas 2 di Sekolah Dasar
  oleh: Sukamto, Sabrina Khoirunnisa
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH STRATEGI PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV (Penelitian Single Subject Research yang dilakukan pada beberapa Siswa Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
  oleh: Nurul Aini Azkiyyah, -
  Terbitan: (2021)